Pages Menu
Facebook
Categories Menu

Caterpillar és Butterfly csoportjaink

házak

Az Angolpalánta Montessori Óvoda 2010. szeptembere óta, egy majd 2014 óta két csoporttal működik.

A Caterpillar és Butterfly csoportokban a Montessori alapelveknek megfelelően,  vegyes életkorú /3 – 6 /gyermekeket fogadunk. A csoportok összetétele életkor és nemek szerint  arányos.

A nevelési munkánkban tiszta Montessori alapelveket követünk mindenben:

  • Gondosan előkészített tanulókörnyezetet biztosítunk, mely kizárólag Montessori eszközökből áll
  • Vegyes életkorú gyermekekből áll a csoportok összetétele /3-6/
  • A gyermekeket mindenben segítjük az önállóság, önállósodás terén
  • A gyermekek szabadon választanak az előkészített környezet eszközeiből
  • A gyermekek szabadon és önállóan mozognak a csoportszobában
  • Zavartalan Montessori időt biztosítunk
  • Montessori szakvizsgával rendelkező pedagógusok foglalkoznak a gyermekekkel
  • A “direkt” tanulási modell helyett a ”fedezd fel magadnak” modellt alkalmazzuk
  • A feladat elvégzése után a gyermek saját magát ellenőrzi
  • Nincsen sem büntetés, sem pedig tárgyi jutalmazás

Napirend

7.30- 8.00   Ügyelet

8.00- 9.00 –  Érkezés, Montessori játékidő, folyamatos  reggeli / A gyermekek önállóan, igény szerint megterítenek maguknak, elkészítik és elfogyasszák a reggelit, majd eltakarítanak maguk után./

9.00- 10.30  – Zavartalan Montessori játékidő, egyéni fejlesztéssel

11.30-10.45  – Beszélgető kör/csendjáték, majd készülődés az udvarra.

10.45-12.00 – Udvari szabad játék

12.00-12.45 – Ebédidő

13.00-15.00- Csendes pihenő

15.00-15.45 – Uzsonna, külön foglalkozások

15.30-16.30 – Udvari szabad játék / időjárástól függően

16.30-17.00 – Ügyelet

Az  idegen nyelv jelenléte a gyermekekkel történő kommunikációban

Mindkét  csoportban az  egyik  pedagógus csak  az angol nyelvet használja a mindennapi kommunikációban, a többi pedagógus a szituációtól függően beszél angolul illetve magyarul. A gyerekek hamar megszokják, hogy  a magyar nyelven kívül más nyelveken is lehet beszélgetni. Az idegen nyelv elsajátítása  szituációkon keresztül, tevékenységbe ágyazva történik. A gyermekek  minden érzékszervét szimulálva tesszük hatékonnyá ezt a folyamatot.  A csak idegen nyelven beszélő pedagógus elvárja a gyerekektől, hogy  angol  nyelven szóljanak hozzá – ez nagy mértékben elősegíti a passzív nyelvtudás aktiválását.

Az angol állandó jelenléte és használata mellett,  irányított foglalkozásokat illetve kezdeményezéseket tartunk:

Story World – angol mese-dráma foglalkozás

Genki English program

Fun with Composers – komolyzenei program angolul

 

 

 

törpe-montessori-1024x244

 

 

 

udvar